El Colegio de Profesores recibió este lunes del Ministerio de Educación un avance de los resultados del trabajo conjunto que han realizado desde abril de 2008, para crear la Carrera Profesional de los maestros.

En la ocasión, el presidente del gremio, Jaime Gajardo, dijo que esperan que en ese instrumento se incluyan modificaciones a la evaluación docente.

"Nosotros hemos dicho que la evaluación docente debe estar incorporada en la Carrera Profesional, y esta es la oportunidad para que sean modificados seis puntos de la evaluación, los cuales han sido reclamados por los profesores", afirmó Gajardo, junto a otros directivos, luego de la reunión este lunes con la ministra de Educación, Mónica Jiménez.

El dirigente manifestó que esas correcciones tienen que ver, entre otros aspectos, con que se otorguen los tiempos necesarios a los profesores para rendir los exámenes; que exista un derecho real de apelación y objetividad, en el sentido que dentro de las comisiones que evalúan haya un integrante de los profesores, tal como ocurre en otras reparticiones públicas.

La Carrera Profesional Docente es una sentida aspiración de los profesores, porque si bien figura en el tercer artículo del Estatuto, creado a principio de los 90, una ley que le dedique una atención completa a esa profesión es mucho más relevante.

CARRERA CON TRAMOS
El director del Centro de Perfeccionamiento Evaluación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación, Carlos Eugenio Beca, expresó que la Carrera Profesional Docente, genera a los maestros la posibilidad de progresar en la carrera en función de sus mejores desempeños profesionales en el aula, de sus conocimientos, de la responsabilidad que asumen.

"Independientemente del Estatuto, faltaba estructurar una Carrera con tramos, donde el docente pueda ir progresando en función de esos mejores desempeños. Todo lo que se fue avanzando con la evaluación docente y con la acreditación de excelencia pedagógica, ha servido de base para esta nueva propuesta, que es la Carrera Profesional Docente", expresó Beca.

Otro propósito de la Carrera Docente es atraer a estudiantes con vocación y capacidades para la docencia; y promover la permanencia en el sistema escolar de los profesores con más y mejores capacidades para la enseñanza.

EVALUACIÓN DOCENTE
Respecto a la demanda de los profesores en cuanto a que se aproveche la Carrera Profesional para hacer modificaciones a la evaluación docente, la ministra de Educación, Mónica Jiménez, dijo que "la evaluación docente se puede perfeccionar en función de la carrera académica".

"A lo mejor se podrán hacer evaluaciones distintas según los grados, pero eliminar la evaluación es imposible porque parte de una carrera académica es que exista evaluación, porque de otra manera no es posible saber cómo un profesor va cambiando de tramo", sostuvo la ministra.

El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, señaló que en el transcurso de los próximos meses, el gremio difundirá a las bases los resultados del avance de la discusión que crea la Carrera Profesional, y que habrá una asamblea nacional del magisterio que se pronunciará sobre el particular, y en abril el Magisterio volverá a reunirse con el Ministerio de Educación, para darle a conocer la posición de los profesores.