La brecha entre los puntajes obtenidos por los colegios municipalizados y particulares en la última PSU sigue llamando la atención y moviendo las aguas de la educación en Chile.

Un estudio preliminar realizado por el economista del Centro de Estudio Públicos Harald Beyer, demuestra que, desde el 1999 a la fecha, la diferencia entre los establecimientos públicos y privados ha crecido 38,7% en la prueba de matemáticas.

A pesar de que los puntajes de las dos pruebas de selección no son comparables, para realizar el cálculo se consideraron las diferencias estadísticas obtenidas por colegios particulares y municipales, como proporción de la desviación estándar (la distancia de los puntajes respecto al promedio).

El estudio esboza que la brecha ha aumentado sistemáticamente en los últimos 10 años. Esto, a pesar de que la PSU fue creada para disminuir la diferencia entre los distintos establecimientos, mediante la evaluación de contenidos de la enseñanza media. Incluso, el entonces ministro de Educación, Sergio Bitar, indicó: "Que se reduce la brecha, se reduce".

ULTIMOS AÑOS DE LA PAA
Durante los últimos años de la Prueba de Aptitud Académica, las críticas se intensificaron. El motivo: el test no era un reflejo de la educación que se estaba impartiendo y las diferencias entre los resultados de los alumnos de colegios municipales y particulares crecía año a año.

Por ejemplo, como detalla el estudio, mientras en 1999 en la PAA de matemáticas, los particulares estaban 111 puntos por sobre los municipales, en el último test aplicado en 2002 la diferencia había aumentado a 142 puntos. Esto significa un alza de 8% en cuatro años.

En tanto, en la Prueba de Selección Universitaria, la brecha ha crecido significativamente desde su creación, a pesar de la visión distinta del Consejo de Rectores.

En el primer año de la prueba, la diferencia de los puntajes municipales y particulares era de 106 puntos. Así, mientras que los alumnos de colegios municipales obtenían en promedio 474 puntos en matemáticas, los de  los colegios privados sacaba 580 puntos.

En tanto, en la última PSU, el puntaje promedio en matemáticas fue de 471,7 puntos para los establecimientos municipales, mientras que los particulares obtenían 613,2 puntos, es decir, 141,7 puntos más.

AUMENTO DE ALUMNOS
Uno de los motivos que han surgido para explicar el aumento de brecha tiene relación con el alza de estudiantes municipales que rinden la prueba gracias a las becas PSU.

Mientras que en la primera versión de la PSU, 59 mil alumnos muncipalizados rindieron el test, en 2007 este número se elevó a 78 mil, cifra que se repitió este año. 

Según Harald Beyer, "ello puede ayudar a entender las mayores brechas, pero sólo si los que se incorporan tienen un desempeño inferior a los que la rendían anteriormente. Pero, en ningún caso, la explica de manera suficiente".