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Actualizado el 09/01/2017
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Más endeudados que titulados: el video explicativo sobre el CAE de las universidades estatales

Autor: Angélica Baeza

"El estudiante queda endeudado y sin posibilidad de movilidad social", señala el video del Cuech.

Más endeudados que titulados: el video explicativo sobre el CAE de las universidades estatales

Las universidades estales chilenas, agrupadas en el Cuech, lanzaron un video de dos minutos, en el que explican su opinión respecto al CAE, mediante la técnica del stopmotion.

El video hace una síntesis histórica del crecimiento de la matrícula en Educación Superior y “ante el recurrente argumento esgrimido que el CAE ha servido para aumentar la cobertura en Educación Superior, contrapone la evidencia que entre las instituciones que presentan los mayores porcentajes de CAE, algunas alcanzan el 50% de la deserción académica al 1er año”, explican. “El estudiante queda endeudado y sin posibilidad de movilidad social”, se detalla.

La voz en off que acompaña el materialaudiovisual relata que “antes de la implementación del CAE el 2005, la matrícula total de pregrado en la educación superior era de casi 700 mil estudiantes” y explica que al 2016 la matrícula “superó el millón cien, representando un crecimiento del 82%”, con el objetivo de poder explicar lo desmedido del crecimiento, el que se ha producido gracias al endeudamiento con los bancos.

“El 2016 el Estado invirtió 517 mil millones de pesos para financiar la gratuidad. Al mismo tiempo, se traspasaron 598 mil millones de pesos a los bancos por la garantía estatal de los deudores”, ejemplifica la narración, exponiendo las cifras de la Ley de Presupuesto del año recién pasado.

El video finaliza, exponiendo la posición de las instituciones estatales y su propuesta de desmercantilizar la educación superior chilena, poniendo como modelo el sistema en red de las instituciones de Educación Superior Estatales, que hace política pública de Arica a Punta Arenas, desarrollando polos de desarrollo a través de todo el país.

“Reasignemos estos recursos a una oferta con garantías públicas, cuya columna vertebral sea el sistema en red de las instituciones de Educación Superior Estatales, que incorpore a todas aquellas instituciones que adscriban a la gratuidad y fortalezcamos el desarrollo regional”, termina el video.

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