Opinión

Acceso a información en Ciencias y Humanidades


SEÑOR DIRECTOR
Concuerdo con la columna del rector de la Universidad Católica, en que el apoyo de Conicyt ha sido fundamental para miles de estudiantes y académicos. Las colecciones electrónicas de revistas de investigación están siendo utilizadas por estudiantes de pregrado para el desarrollo de seminarios, trabajos de laboratorio y memorias de título. Los programas de magíster y doctorado, cuyo objetivo es formar investigadores de nivel avanzado, requieren que los estudiantes accedan a las publicaciones más recientes en su área. Por último, los académicos no solo utilizan las publicaciones para generar proyectos de investigación y escribir publicaciones científicas o patentes, sino que también la incorporan a la docencia de pregrado y posgrado. Esto se refleja en que el 2,3% de las publicaciones chilenas en 2017 fueron realizadas en el top 1% de las revistas académicas indexadas. En comparación, Perú alcanzó el 1,8%, Brasil 1,4%, Argentina 1,1% y México 1%. Si el análisis lo extendemos a publicaciones de 2017, en el top 10% de las revistas académicas indexadas los porcentajes son los siguientes: Chile (27,3%), Brasil (21,7%), Argentina (16%), Perú (15,4%) y México (14,5%).
El Estado no puede prescindir de un servicio que ha permitido el desarrollo de nuestro país en áreas tan diversas como la minería y las humanidades. El acceso a la información científica es un activo imprescindible.

Erwin Krauskopf
Profesor Asociado Facultad de Ciencias de la Vida, Universidad Andrés Bello

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