Opinión

Dilemas educacionales


SEÑOR DIRECTOR
Gonzalo Muñoz, en su columna del lunes, critica el programa de educación de Sebastián Piñera en lo que respecta a calidad, pues considera que las medidas presentadas no son más que “un conjunto desarticulado de medidas generales” que carecen de consistencia para promover una mejora sustantiva.
Uno de los principales problemas de las políticas del gobierno de Bachelet es pensar el sistema educativo de arriba hacia abajo, supuesto que está en la base de la crítica de Muñoz. Puede resultar difícil entender la lógica que está detrás de las medidas propuestas en el programa de Piñera, si nos paramos desde el Ministerio de Educación y miramos hacia abajo, como suele suceder a los planificadores centrales. Pero si invertimos la mirada y ponemos primero el foco en el aula, se darán cuenta que este conjunto de medidas, aparentemente dispersas, adquieren sentido.

Sylvia Eyzaguirre
Centro de Estudios Públicos

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