Exámenes de admisión en prekínder



SEÑOR DIRECTOR

A partir del debate que han generado los exámenes de admisión a prekinder, al pasar por ellos, tal como son aplicados, los niños de tres años son vulnerados en sus derechos, tanto en el de su natural desarrollo (es imposible suponer a esa edad cómo será su desempeño futuro) como en el derecho a jugar, condición inherente y fundamental a esa edad para aprender. Además de ser una situación discriminatoria porque los colegios seleccionan a los "mejores", es segregadora, ampliando las brechas de inequidad social que generan situaciones tan inhumanas como las del Sename.

Ante esta radiografía es fundamental preguntarnos qué queremos como sociedad. ¿Queremos que nuestros niños sean individualistas y competitivos o seres responsables y comprometidos con los demás? Llegó el momento de hablar menos de la primera infancia y empezar a actuar. Hay niños que no pueden esperar; está en nuestras manos cambiar el sistema siendo modelos de una sana convivencia nacional.

Marcela Gutiérrez

Líder del área de Educación de Desafío Levantemos Chile

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