Pérdida de la gratuidad

SEÑOR DIRECTOR

En 2019, cerca de 17.000 jóvenes perdieron el beneficio de gratuidad debido a que excedieron la duración formal de sus carreras, límite máximo de cobertura de la ayuda estatal. La pérdida parcial y luego total del beneficio para los estudiantes y la carga a las instituciones afecta a prácticamente todas las universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica adscritos a gratuidad. Esta pérdida va más allá del razonable incentivo a las instituciones y estudiantes para acortar la duración efectiva de las carreras. Tanto así que el reciente anuncio presupuestario, que permitiría a las universidades del Cruch la posibilidad de utilizar los excedentes generados por el Fondo Solidario para cubrir el déficit generado por la sobreduración, es una noticia positiva para dichas instituciones. No obstante, esta solución beneficia solo a una parte del sistema, excluyendo por diseño al sector técnico profesional adscrito al beneficio.

Es fundamental abordar éste y cualquier problema de manera sistémica, considerando distorsiones como esas, que vienen finalmente a dejar a las instituciones técnico-profesionales rezagadas.

Ricardo Paredes, Duoc UC

Luis Eduardo Prieto, Inacap