Profesores rurales son premiados por Unesco




La Unesco, junto al Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (Cpeip), del Ministerio de Educación, homenajeó este viernes 9 de octubre a 39 profesores de excelencia de escuelas rurales de la Región Metropolitana, en el marco de las celebraciones del Día Mundial de los Docentes.

El evento se realizó en la sala Lucila Godoy Alcayaga del Museo de la Educación "Gabriela Mistral" y fue encabezado por el director del Cpeip, Sr. Carlos Eugenio Beca, y el Sr. Alfredo Rojas, Oficial Nacional de Programas de la Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe (Orealc/Unesco Santiago).

El acto puso de relieve el trabajo que estos destacados docentes emprenden para lograr una educación de calidad para todos. En este sentido la profesora María Isabel Orellana, directora del Museo de la Educación Gabriela Mistral expresó que "para los profesores siempre es una alegría y un incentivo ser reconocidos por nuestro trabajo en lo cotidiano, en la labor silenciosa de cada día".

Los profesores destacados en esta premiación, obtuvieron la Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP), programa del Estado destinado a fortalecer la calidad de la educación a través de la permanencia de los buenos profesores y profesoras en las aulas públicas. Este incentivo consiste en un beneficio económico que se paga a los maestros acreditados como docentes de excelencia.

DOCENTES DE EXCELENCIA PARA EL MUNDO RURAL
En la ceremonia, Alfredo Rojas, de la Unesco, habló a los maestros rurales puntualizando su carácter irreemplazable para el proceso educativo y destacó que este grupo de docentes de calidad "muestra que nuestra profesión, la profesión docente, puede alcanzar grandes logros".

Por su parte, Carlos Eugenio Beca, del Cpeip, expresó la importancia de valorar a los docentes, como lo hacen los países que tienen los mayores índices de logros de aprendizaje en el mundo, que estimulan a los maestros y los apoyan.

El reconocimiento fue una instancia para recordar que la calidad de los docentes repercute en el logro del aprendizaje de los estudiantes. Y esta calidad no sólo tiene que ver con velar por la adquisición de conocimientos, actitudes y valores que les permitan comprender el mundo en el que viven, sino también que lleguen a ser ciudadanos responsables capaces de contribuir a la sociedad.

Más allá de los principios, el derecho a una educación de calidad trasciende en las acciones valientes e innovadoras de los docentes en las aulas y el entorno escolar. Este fuerte compromiso es aún más importante en las escuelas rurales, donde la pobreza o la lejanía hacen más apreciados los logros de los estudiantes. Por ello Marcia Castillo, profesora de la escuela rural de Viluco (Buin) declaró ante los asistentes a la ceremonia que: "ser una docente de excelencia que se desempeña en una zona rural, ha significado un doble y hermoso desafío en el compromiso con la profesión".

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