Reforma Educacional: Eyzaguirre pide a diputados "que tengan confianza" tras presentar indicaciones

Hoy venció el plazo para que el Ejecutivo ingrese indicaciones al proyecto. En medio de la tensión con los diputados de la comisión de Educación, el ministro se reunió con los senadores de la Nueva Mayoría para analizar la reforma.




A las 12:00 horas de esta mañana venció el plazo del gobierno y los partidos para hacer sus indicaciones a la reforma educacional.

En medio de la tensión surgida entre los diputados y los senadores de las respectivas comisiones de Educación del Congreso por los cambios que se le realizarían al proyecto en el Senado, el ministro Nicolás Eyzaguirre se reunió con los senadores oficialistas para analizar las indicaciones.

Al término de la cita, el titular de Educación indicó que "hemos trazado un camino común, con bastantes coincidencias lo que nos tiene muy esperanzados, obviamente hay que conversar con el resto de los senadores que si bien es cierto han estado informados no conocen al detalle lo que aquí se ha conversado, y también con la cámara de diputados".

Sobre los cuestionamientos de algunos diputados quienes aseguran que los cambios del Senado podría transformar el fondo del proyecto, Eyzaguirre estipuló que "les diría que tengan confianza que tendremos la oportunidad de conversar al detalle los elementos técnicos de las indicaciones". 

"Hemos procurado tener un balance entre no someter a los sostenedores a una presión excesiva en su tránsito hacia sociedades sin fines de lucro, con la debida firmeza en término de que en régimen, terminada su transición, efectivamente el sistema esté a prueba de discriminación, que sea efectivamente un sistema inclusivo, lo que supone terminar con todas aquellas prácticas que segregan como el copago, la selección y el lucro", añadió.

Consultado por la selección en los establecimientos educacionales, Eyzaguirre indicó que para los colegios especialistas, por ejemplo los artísticos, "sólo el 30% de la matricula de entrada puede ser seleccionada sobre la base de algún examen de aptitudes. Por tanto se procura un buen balance entre fomentar el desarrollo pleno del potencial de estos niños con el no segregarlos respecto de las niñas y niños comunes y corrientes".

Asimismo detalló que "los liceos emblemáticos tendrán un período, dependiendo de en qué región estén, de entre cinco y seis y más años para ir poco a poco dejando de seleccionar (...) lo que no obsta que algunos de estos colegios pudiese apelar a estas circunstancias excepcionalísimas por tener un proyecto educativo que por sus exigencias académicas pueda hacer algún tipo de selección para alguna cuota limitada de los cupos de admisión".

Sobre el lucro y el arriendo, el titular de Educación indicó que "los colegios más grandes tienen un plazo de tres años para cambiar su figura jurídica si es que fueran propietarios del inmueble y pasar a fundación, y en el caso de los colegios más pequeños les damos un plazo de seis años".

"Pero en orden grande de los tiempos, tres y seis años pasan muy rápidamente y ahí ya estarán todos adecuadamente organizados de manera que no haya ninguna posibilidad de transferencia de fondos por la vá de arrendamientos u otra figura inmobiliaria", añadió.

Cabe destacar que a la reunión no asistió ni el timonel del PPD, Jaime Quintana, ni el presidente de la comisión de Educación del Senado, Fulvio Rossi (PS).

Por su parte, el timonel de la DC,

Ignacio Walker

, expresó que "el gobierno nos ha informado a grandes rasgos de los contenidos de las indicaciones, las vamos a analizar en los próximos días entendiendo que la próxima semana comienza la discusión en particular".

"Yo quiero destacar lo que han sido las conversaciones para constituir un principio de acuerdo al interior de la Nueva Mayoría con el gobierno, que nos permita básicamente, y hablo por la DC, reforzar y consolidar dos valores fundamentales: que son el derecho a la educación, un derecho social y un bien público, y la libertad de enseñanza, que es el respeto a la autonomía ya  la diversidad de los proyectos educativos. Esa ha sido la norma de conducta de la DC durante 7 meses".

De esta manera, sobre el arriendo de los establecimientos, Walker dijo que "hemos concordado unánimemente al interior de la nueva mayoría o de la DC, que a diciembre del año 2017 todos los sostenedores de Chile los privados, van a ser personas jurídicas sin fines de lucro". 

"En tercer lugar hemos procurado que en este camino haya un menú de opciones para no producir un menoscabo patrimonial a los actuales sostenedores; un proceso de gradualidad, de dar todos los años que sean necesarios; y una transición ordenada en este proceso", añadió.

"El proyecto contemplaba una sola opción, que el Estado compraba la infraestructura. Eso se acabó (...) ahora se van a permitir compras, ventas, arriendos, comodatos, donaciones, contratos de uso, un menú de opciones. Es decir, dar las facilidades para que los distintos casos de sostenedores privados que existen en Chile que son muy diversos, tengan todas todas las facultades para avanzar y transformarse en personas jurídicas de derecho privado sin fines de lucro", detalló el jefe de la DC.

Sobre el lucro, donde las sanciones serán administrativas, civiles y penales, el senador dijo que "nadie le ha doblado la mano a nadie, aquí no hay vencedores ni vencidos. Hemos construido un terreno en común sobre la base de la flexibilidad y por lo tanto en ese sentido ha habido un avance en el cual todos hemos tenido que ceder y no hay ninguna novedad respecto de la legislación actual, en torno a la llamada penalización al lucro. Obviamente que todos sin excepción hemos sido partidarios de sancionar el mal uso de los fondos públicos".

En esta línea, Walker aseguró que "quiero transmitir una voz de tranquilidad y de confianza para las comunidades educativas, para los padres y apoderados, los profesores, los alumnos y los sostenedores (...) hay avance, ha habido conversaciones, ha habido principio de acuerdos en temas muy importantes".

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