SEÑOR DIRECTOR:
Luego de que la ONU levantara las alertas en la comunidad educativa a nivel regional, señalando que América Latina y el Caribe no alcanzarán las metas de educación planteadas por la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible, no podemos quedarnos en el mero asombro. Esta es una afirmación preocupante, porque estamos hablando de alfabetización, acceso, equidad, inclusión y calidad de la educación, aspectos que -de no estar garantizados- generan un impacto negativo, no solo en el correcto desarrollo de niños, niñas y jóvenes, sino que, a la larga, en el crecimiento de los países.
Todos tenemos nuestra propia receta para mejorar la educación, ¡aunque no hay fórmulas mágicas!, y concordamos en que es rol del Estado establecer una base sólida sobre la que se pueda seguir construyendo. Pero la pregunta clave es, ¿qué estamos haciendo el resto de los actores para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad? La discusión sigue abierta.
Isabel Loncomil
Profesora y cofundadora de LIRMI
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