SEÑOR DIRECTOR
Según un estudio realizado por el Consorcio de Universidades del Estad, los postulantes a universidades chilenas prefieren ampliamente a las estatales. A la vez, algunos actores han declarado que los límites que establece el Estado impedirían a estas universidades incrementar su matrícula. Abordamos aquí estas dos afirmaciones. Si bien la primera sería correcta, la que atribuye el bajo crecimiento a límites impuestos por el Estado está lejos de ser cierta.
El estudio afirma que "un 48% de los postulantes a universidades estatales queda fuera por falta de vacantes", y el 9 de octubre La Tercera publicó una noticia repitiendo lo afirmado por el Cuech. Esta afirmación es errónea porque supone que todos los postulantes cumplen los requisitos para ser aceptados. En realidad, el número de postulantes elegibles es menor, ya que el sistema es de carácter selectivo. Las universidades adscritas al Sistema Único de Admisión exigen como mínimo 450 puntos ponderados entre las pruebas de lenguaje y matemáticas, lo que reduce la cifra a 38%. Adicionalmente, algunas universidades exigen mínimos ponderados más elevados y/o han decidido ofrecer un reducido número de vacantes. De este modo, en virtud de sus propios mecanismos de selección orientados por una misión de excelencia y por mayores exigencias que la sociedad impone para ingresar a ciertas carreras, tal como pedagogía, el número de postulantes matriculados se reduce. Lo anterior no se debe al límite al crecimiento de la matrícula de 2,7% anual establecido en la Ley de Presupuesto. No obstante, según datos del Sistema de Información de la Educación Superior en estas instituciones la matrícula de primer año tuvo un crecimiento de 1,4% y 1,1% en 2016 y 2017 respectivamente. Es evidente que, salvo casos particulares, el límite establecido no restringió la matrícula. Por último, según la experiencia, si se eliminara el carácter selectivo del sistema, los efectos sobre la calidad y el uso eficiente de recursos serían muy controversiales.
Andrea Encalada
Asesora de gabinete, Ministerio de Educación
Luis Felipe Jiménez
Jefe de asesores Ministerio de Educación