Señor director:

Lo importante no es si los puntajes nacionales aumentan o disminuyen, pues este instrumento no hace otra cosa  que evidenciar las desigualdades sociales que sigue reproduciendo nuestro sistema educativo.
Lo importante, ahora, es preocuparse por los cambios urgentes y necesarios que deben incorporarse al sistema de selección universitario y que el Ministerio de Educación está promoviendo. Entre ellos se cuenta la revisión de la prueba de Ciencias, incorporar el ranking de notas de enseñanza media, ajustar las tablas de conversión de nota a puntaje, etc.
Estos cambios sí debieran considerar una relectura, en el sentido de que lo importante no es cuán inteligente se es, sino de qué manera se es inteligente. Hoy vemos que las inteligencias lingüísticas y lógico matemática siguen liderando el ranking de lo medible e importante, en desmedro de las otras siete inteligencias: cinética, intrapersonal, interpersonal, naturalista, musical, espacial, existencial.
Inteligencias que podrían ser consideradas, dependiendo de las carreras, en el proceso de admisión y selección de los centros de educación superior.

Jorge Cifuentes Flores
Pedagogía en Educación Media para Licenciados, Unab