Señor director:

En relación al artículo "Becas a buenos alumnos provocan un alza en puntajes en planteles privados", aparecido el domingo pasado en este diario, nos parece que la información de puntajes entregada puede confundir a los postulantes, a sus padres y al público en general.

Cuando en el artículo se señala que "los planteles privados, incluso, han superado a los tradicionales en los puntajes de corte", se confunde el término y se entrega una información equivocada, pues puntajes de corte corresponden a los promedios ponderados para carrera, esto es, el puntaje real con que se decide si el alumno es aceptado o no. En Ingeniería Civil Plan Común de la Universidad de Chile, el puntaje de corte 2009 fue 716,2 y no los 645 que se mencionan en el artículo. Este último corresponde al puntaje promedio entre Lenguaje y Matemática, que no determina si un alumno es aceptado o no.

No se puede suponer que todo el público domina los conceptos de puntaje promedio, puntaje ponderado y puntaje de corte, y en una época altamente sensible para los estudiantes que esperan sus puntajes PSU, corresponde no sólo ser precisos en la entrega de información, sino también claros, transparentes, y no dejar temas para una libre interpretación.

Patricio Poblete

Director Escuela de Ingeniería y Ciencias Universidad de Chile

N. de la R.: No se puede utilizar el puntaje ponderado para comparar planteles, ya que cada uno asigna distintas ponderaciones a las notas de enseñanza media y a las pruebas que componen la PSU. Así, por ejemplo, la asignación del Aporte Fiscal Indirecto de parte del Estado se hace según los puntajes promedios obtenidos en la PSU y no según el ponderado.