El petitorio de las alumnas que mantienen toma en Casa Central de la U. Católica

El objetivo de esta manifestación es que el rector del plantel, Ignacio Sánchez, tome medidas concretas ante la serie de casos de abusos que se han registrado al interior de la institución. 


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Esta jornada las alumnas de la Universidad Católica aumentaron las medidas de presión en medio de las movilizaciones en contra del machismo y optaron por tomarse las dependencias de la Casa Central de la casa de estudios.

Como explicaron, el objetivo de esta manifestación es que el rector del plantel, Ignacio Sánchez, tome medidas concretas ante la serie de casos de abusos que se han registrado al interior de la institución.

Esta acción tiene un fuerte componente histórico, pues dese 1967 que estas dependencias no eran tomadas por manifestantes para que su causa fuese atendida.

Desde la Federación de Estudiantes realizaron un llamado al diálogo, “a evitar la represión en contra de las compañeras manifestantes y a intentar llegar a un acuerdo que logre reactivar el funcionamiento normal de la universidad, siempre y cuando, se escuchen las demandas realizadas por las estudiantes”.

Petitorio

– Nuevo protocolo UC que resguarde a lxs estudiantxs, funcionarixs y  académicoxs según sus necesidades.
– Abrir mesas de trabajo y discusión multiestamentales por facultad, donde se discuta el protocolo continuamente.
– Crear un departamento especializado para llevar el proceso de protocolo y acompañar a lx víctimx, oportuna y cabalmente.
– Cualquier persona envuelta en un proceso de investigación deberá ser suspendido de su cargo y de ser declarado culpable ser desvinculado de la universidad.
– Entrega de reglamento de comportamiento a todo funcionarix, adacemicx y estudiantx UC.
– Transformación de la educación hacia un nuevo enfoque inclusivo en género, feminista interseccional y disidente.
– Instauración de cuotas de género y disidencia en cargos académicos y administrativos.
– Creación e implementación de un nuevo ramo de género obligatorio para todo el alumnadx.
– Uso de lenguaje inclusivo en todo nivel.
– No más discriminación en evaluaciones.
– Equilibrar el género en las bibliografías de las asignaturas para lograr ser más inclusivas.
– Realización de capacitaciones multiestamentales sobre violencia de género y respeto a las disidencias.
– Encuestas docentes transparentes y obligatorias que midan la discriminación, haciéndola visible y sancionable.
– Mayores beneficios y más igualitarios para padres y madres en la institución.
– Aceptación del nombre social de cualquier persona transgénero.
– Mayor tolerancia y respeto a nivel salud para género femenino y disidencias.
– Implementación de herramientas inclusivas para la disidencia y diversidad funcional en todas las facultades.
– Mayor inclusión e infraestructura para disidencias funcionales.

 


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