SEÑOR DIRECTOR:

A pesar de que la baja de los resultados del Simce en lenguaje en 4° básico es menor a lo proyectado, debemos seguir empujando la enseñanza en lectoescritura. Los estudiantes estuvieron 69 semanas sin clases presenciales por lo que aún no dimensionamos todas sus consecuencias.

Todas las iniciativas que se realizaron para apoyar el proceso, como AlfadecaTV de esta fundación -que enseña a leer a través de un programa de TV-, y el gran esfuerzo de las y los docentes a lo largo de Chile, aportaron a que estos resultados no fueran más negativos.

No hay duda que estamos frente a una crisis de aprendizaje en lectoescritura y debemos seguir trabajando con sentido de urgencia de manera colaborativa el Estado, los privados y la sociedad civil, para que ningún estudiante se quede atrás.

Mariana Sanfuentes

Directora ejecutiva de la Fundación Sara Raier de Rassmuss