Mineduc propone cambios al ranking de notas tras polémica

La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados debatió sobre los resultados que obtuvo el ranking de notas en el proceso de admisión de este año. En la cita participaron la ministra del ramo, Carolina Schmidt; el vicepresidente del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, y la secretaria del Sistema Unico de Admisión, María Elena González.

Si bien la secretaria de Estado aseguró que la "herramienta está bien intencionada y que va en la dirección correcta", presentó reparos para que el sistema sea perfeccionado en la fórmula de cálculo y en la forma de aplicación.

La titular de Educación propuso avanzar hacia un ranking que premie a los alumnos según la posición que logran en su colegio y no según sus notas. "El mejor estudiante de un colegio particular pagado tendría el mismo puntaje por ranking que uno de municipal", dijo Schmidt en la comisión.

De esta manera, según la ministra, se evitaría que los colegios "inflen" las notas.

Según datos del Mineduc, la herramienta impulsada por el Cruch produjo que 4.509 alumnos no fueran seleccionados en su carrera de preferencia y que otros 1.169 se quedaran fuera del sistema. De hecho, la ministra señaló ayer que el ranking no ayudó a que ingresaran al sistema más alumnos de colegios municipales.

Por lo mismo, Schmidt llamó a los rectores a que el porcentaje que se utiliza en el ranking de notas no aumente más de un cinco puntos porcentuales en sus próximas modificaciones, esto porque una de las críticas que recibió el proceso es que pasó de considerar un máximo de 10%, a un 40%.

Al respecto, el vicepresidente del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, aseguró que la idea de los rectores es trabajar en conjunto con el Mineduc y otros actores, como el Congreso, para mejorar la herramienta. "La idea es que asistan a las reuniones y se comprometan", señaló.

De todos modos, la autoridad de las universidades tradicionales recalcó que en el próximo proceso seguirá utilizándose el actual sistema, a pesar de la iniciativa del Mineduc. "Primero tienen que hacernos llegar la propuesta, pero para el próximo año seguimos con la fórmula que estamos", comentó Zolezzi.

La comisión solicitó realizar un trabajo de tres actores -Mineduc, Cruch y la Cámara-, para mejorar la herramienta. En tanto, los parlamentarios miembros de la Comisión de Educación Sergio Aguiló (IC) y Mario Venegas (DC) aseguraron que era injusto comparar los resultados del ranking con el desempeño de los liceos emblemáticos, como es el Instituto Nacional. "Hacer esto es desconocer la realidad de los colegios municipales", comentó.