Señor director:

En carta a su diario el domingo 7 de diciembre, Sylvia Eyzaguirre afirma correctamente que las evaluaciones son fundamentales en el proceso de enseñanza. También nos dice que las evaluaciones son importantes para entender el desarrollo de cada uno de nuestros alumnos. Considerando estas afirmaciones, extraña que Eyzaguirre defienda al Simce como una evaluación educativa.

La posición de Eyzaguirre revela una cuestionable igualación entre medición y evaluación que confunde el debate sobre enseñanza y aprendizaje escolar. Hay amplia evidencia internacional y creciente evidencia nacional que sugiere que para evaluar con fines pedagógicos debemos alejarnos de sistemas como el Simce. Así, la defensa que ella y otros hacen de la información que entrega el Simce pareciera responder a propósitos que están fuera del ámbito de la pedagogía escolar.

Andrea Lira Muñoz
Profesora, estudiante doctoral Teachers College, Columbia University

Gonzalo Oyarzún Vargas
Director Centro de Estudios, Federación de Estudiantes U. Alberto Hurtado

Iván Salinas Barrios
Investigador, University of Arizona