Opinión

La educación en la Carta Fundamental

SEÑOR DIRECTOR

En la antesala del proceso constituyente, es de suma importancia advertir que en nuestro ordenamiento jurídico se constatan dos principios esenciales y complementarios que regulan el papel del Estado en la configuración y gestión del sistema educativo: el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.

Que el Estado, exigiendo que se cumplan ciertas condiciones, se obligue a proporcionar recursos financieros por igual a todo tipo de establecimiento educacional que gozando del reconocimiento oficial así lo solicite, cualquiera sea su dependencia, le otorga consagración efectiva al derecho de los padres de escoger libremente donde se educarán sus hijos, garantizando el derecho a la educación y la libertad de enseñanza.

Que la educación sea un “derecho social”, lo entendemos como el derecho de todos a acceder efectiva y oportunamente, a una educación, que si bien es diferenciada por el carácter de los proyectos educativos, a nivel sistémico debe ser igual, de buena calidad y ajena a toda forma de discriminación en el ingreso y permanencia de los y las estudiantes, sea ofrecida por un establecimiento de enseñanza particular o público.

Siendo la nuestra una sociedad culturalmente diversificada. el carácter de derecho social de la educación implica que el Estado deba garantizar la existencia de una amplia gama de proyectos educativos requeridos por la preservación de las distintas visiones de mundo, de hombre y de sociedad, que son propias de una estructura política y social democrática.

Una sociedad es tanto más equitativa en cuanto más disponga de bienes públicos reales. Al Estado le corresponde promover y cautelar que ello sea posible, en su calidad de responsable del bien común.

Visualizamos en el espíritu de nuestra legislación que debe apartarse de las concepciones ideológicas contrapuestas de “Estado Docente” y “Estado Prescindente”, planteando como alternativa válida de acuerdo a nuestro ordenamiento jurídico constitucional, el “Estado Promotor y Subsidiario en Educación”.

Guido Crino Tassara

Presidente de la FIDE

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