Según un estudio realizado durante seis semanas, los expertos hallaron que quienes desarrollaban juegos en línea destinados a mejorar sus capacidades cognitivas, en realidad no obtenían mejores resultados.

Los investigadores reclutaron participantes entre los telespectadores de un programa de ciencia de la BBC. Se solicitó a más de 8.600 personas de 18 a 60 años participar en juegos en línea destinados a mejorar la memoria, el razonamiento y otras habilidades, durante por lo menos 10 minutos diarios tres veces por semana.

Éstos, fueron comparados con más de 2.700 personas que no jugaban a nada similar pero que pasaban una cantidad de tiempo parecida navegando por internet y respondiendo preguntas de conocimientos generales. A todos los participantes se les administró un examen de inteligencia antes y después del experimento.

Los investigadores dijeron que los sujetos que practicaron los juegos no obtuvieron mejor resultado en la prueba después de seis semanas que quienes habían estado en internet sin jugar. De hecho, en algunas secciones de la prueba, el segundo grupo logró mejores resultados.

El estudio, financiado por la BBC, fue publicado en línea por la revista Nature hoy martes.

"Si practicas estos juegos porque son divertidos, está muy bien", comentó Adrian Owen, director adjunto de la unidad de Ciencias Cognitivas y Cerebrales en el Consejo Británico de Investigación Médica, autor principal del estudio. "Pero si esperas que mejoren tu coeficiente intelectual, nuestros datos sugieren que no es así".

"Hay muy pocas evidencias para sugerir que las habilidades utilizadas en estos juegos se transfieran al mundo real", observó Art Kramer, profesor de sicología y neurociencia en la Universidad de Illinois, que no participó en el estudio.