Niños aprenden sobre pueblos originarios en jardines de la Junji
Los establecimientos preescolares recibieron música, vestimenta y material educativo sobre los pueblos Aymara, Mapuche y Rapa Nui. La iniciativa pretende que los pequeños se sumerjan en la cultura indígena. Fueron 7 los recintos beneficiados en la Región Metropolitana.<br> <br>

En una ceremonia con ritos y bailes propios de las culturas originarias la Directora Regional de Junji, Guida Rojas y Marcos Huaiquilaf, Jefe de la Oficina de Asuntos Indígenas de Santiago, entregaron vestimenta Rapa Nui, un manual de enseñanza de lengua Aymará y un DVD de danza a los jardines infantiles que incorporan la temática intercultural en su trabajo pedagógico.
El objetivo de este material, según explica Guida Rojas, es complementar las prácticas pedagógicas fortaleciendo desde la primera infancia la convivencia multicultural. "Los párvulos que asisten a jardines infantiles interculturales serán respetuosos de las diferencias, tolerantes y felices. Además podrán compartir con sus familias la cosmovisión de los primeros pueblos que habitaron el país" explicó.
JARDINES INTERCULTURALES
En total son siete los jardines infantiles interculturales en la Región Metropolitana y en la actualidad están en construcción otros cuatro, en las comunas de Lampa, Macul, Peñalolén y La Florida.
Estos centros de educación parvularia son gratuitos y brindan experiencias pertinentes a la realidad sociocultural y sociolingüística de las culturas Mapuche, Aymara y Rapa Nui. Además su construcción está hecha en conjunto con las organizaciones indígenas de cada uno de los sectores, indicó el organismo.
Diariamente asisten a jardines infantiles de la Junji en la Región Metropolitana cerca de 2 mil párvulos descendientes directos de pueblos originarios y extranjeros.
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