Reenfocando la educación

SEÑOR DIRECTOR:

Las discusiones que se han dado en la temática educativa en los últimos días, son sintomáticas de lo que ha pasado en Chile durante los últimos 20 años, que es la falta de foco. Sin duda, que todos los estudiantes tengan matrícula es fundamental, pero el debate en torno a la Ley de Inclusión, por dar un ejemplo, demuestra que tenemos los ojos puestos en el cómo y no en qué objetivo queremos lograr.

Todos los grandes problemas de la humanidad se han resuelto colectivamente y la educación no va a ser la excepción. En ese sentido, para trabajar colectivamente lo primero es entender muy bien cuál es el objetivo común que queremos perseguir. En base a las últimas cifras, en el sector socioeconómico más bajo, solo el 4% de los estudiantes de segundo medio domina lo que tiene que saber en Matemáticas. Frente a esa realidad, por supuesto que no hay libertad ni elección. Por ende, antes, o al menos en paralelo a todas estas discusiones de política, leyes y cómo mejorar la educación, lo primero es entender el objetivo: el aprendizaje fundamental de todas las niñas, niños y jóvenes en Chile.

Tomás Recart B.

Director Ejecutivo Enseña Chile