Con el objetivo de incentivar el uso de este segundo idioma en alumnos de enseñanza básica, investigadores de la Universidad de Chile desarrollaron un programa que utiliza el reconocimiento de voz como base para el aprendizaje del inglés. Está disponible online y este martes será utilizado por estudiantes de Puente Alto.

Un micrófono sencillo, un computador y una conexión a Internet son los únicos implementos que utilizarán los 14 alumnos del Colegio Monte de Asís de Puente Alto, para aventurarse en las lecciones de inglés desarrolladas por el Laboratorio de Procesamiento y Transmisión de Voz (LPTV) del Departamento de Ingeniería Eléctrica (DIE) de la Universidad de Chile.

Repetición de texto, comprensión de lectura, palabras cruzadas, ejercicios de dictado y práctica de entonación son las actividades que se pueden practicar en este sistema, el que permite a sus usuarios evaluar su pronunciación en inglés; ingresar respuestas por voz en comprensión de texto; encontrar una palabra para un significado dado; practicar dictado; y mejorar la entonación.

En pruebas anteriores, el software ha demostrado gran efectividad ya que los alumnos interactúan 20 veces más con el software en comparación con una clase tradicional a cargo de un profesor.