Señor director:

A propósito del artículo publicado el domingo 16 de mayo acerca de las estrategias que están implementando algunos colegios particulares con sus alumnos con talento académico, me gustaría referirme a nuestra experiencia en la Sociedad de Instrucción Primaria (SIP). En 2007 iniciamos en la SIP Red de Colegios el plan piloto de un proyecto que busca reforzar los talentos de nuestros alumnos, para que éstos conozcan y desarrollen sus virtudes y aspiren a la excelencia. Este plan consistió en el diseño, implementación y evaluación de un programa para niños con talentos académicos que cursan desde 4° a 8° año básico, focalizándose en Lenguaje y Matemáticas.

Así nació el Programa de Talentos de la SIP, que se implementa en cuatro de sus escuelas, más el Colegio Los Nogales de Puente Alto, y ofrece talleres de enriquecimiento extracurricular en Lenguaje, Matemáticas y Ciencias.

El objetivo de estos talleres es permitir a los alumnos profundizar en sus conocimientos en estas áreas, junto con desarrollar habilidades de pensamiento crítico, pensamiento analítico y creatividad.

Estos talleres se llevan a cabo por las tardes en los colegios y son dictados por especialistas en cada área (magíster y doctores).

Otorgarles esta oportunidad a los 351 alumnos participantes en el programa ha sido una manera de ampliarles a ellos y a sus familias sus horizontes. No sólo estamos educando, sino que también nos encontramos entregando igualdad de oportunidades a niños talentosos de escasos recursos, muchos de los cuales se encuentran insertos en sectores de mucha vulnerabilidad y riesgo social.

Lily Ariztía
Coordinadora General Pedagógica
SIP Red de Colegios