SEÑOR DIRECTOR:

Existe evidencia de sobra a favor de la rentabilidad de la educación parvularia, además de su contribución a la disminución de brechas desde la primera infancia. Es por esto que causa preocupación el nuevo proyecto de ley que busca “modernizar la oferta” del nivel, presentado por el Ministerio de Educación hace unas semanas y que será discutido hoy en la Comisión de Educación de la Cámara.

La iniciativa pretende postergar en 10 años el plazo para que un jardín infantil cumpla los requisitos mínimos para ser reconocido por el Estado, flexibiliza las exigencias de infraestructura para los jardines que hoy se ven limitados dada su zona geográfica, permitiendo que se ubiquen en zonas de riesgo ambiental. ¿Cómo mejoramos el sistema si la propuesta es decirles a las familias que sigan esperando, sin ofrecer soluciones concretas?

Agustín Foxley Bolocco

Constanza Lara Ochoa

Investigadores de Acción Educar