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Hablemos de los “ninis”, jóvenes que no estudian ni trabajan

Polo Ramírez conversa esta semana con Nicolás Núñez, académico de Psicología de la Universidad Andrés Bello, y con Víctor Silva, académico de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago, sobre este concepto que cobra especial relevancia en medio de las altas cifras de desempleo juvenil en Chile.

El concepto “nini” no es nuevo. Ya a fines de los 90 se usaba en Reino Unido, donde nació, para referirse a los jóvenes de 16 a 18 años que estaban fuera del sistema. Japón lo adoptó a comienzos de los 2000, en medio de su estancamiento económico, y se popularizó aún más durante la crisis de España de 2009-2010, cuando el desempleo juvenil se disparó.

Por eso, cuando hablamos de “ninis” hablamos de algo más que de jóvenes “flojos” o “desmotivados”: el término alude a un problema más estructural, que es el limbo en el que quedan miles de personas de este grupo etario cuando no encuentran cabida en el mundo laboral ni en la educación superior.

¿Qué razones condicionan que en los países aumente el número de ninis? En medio de las altas cifras de cesantía entre jóvenes que tiene Chile, en este nuevo capítulo de A Bordo conversamos sobre el tema con Nicolás Núñez, psicólogo y académico de la carrera de Psicología de la Universidad Andrés Bello, y con Víctor Silva, economista y académico de Académico de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago.

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