Con el fin de asegurar la calidad docente en sus cursos de posgrado impartidos por su modalidad eLearning, Uniacc ofrecerá la segunda versión de su curso "Certificación para la Enseñanza Modular", a partir del 7 de diciembre.

"El principal objetivo es preparar a los profesores para que desarrollen las competencias de un tutor en la modalidad elearning", explica la profesora del curso, la diseñadora instruccional Karen Duboy.

El perfeccionamiento, preparado por la Unidad de Programas Modulares de la institución, permite a sus alumnos "asumir el rol de tutores y desarrollar las actividades que tendrán que desempeñar en un curso real", afirma la diseñadora.

Según  Santibáñez, este curso de certificación "es fundamental, porque el rol tradicional del profesor cambió radicalmente: hoy debe ser un facilitador, un estimulador capaz de generar debate, reflexión y pensamiento crítico".

En tanto, el director del Máster en Comunicación y Tecnología Educativa para eLearning de Uniacc, Luis Cabrera, asevera que "una maestría requiere que el docente se encuentre calificado en las competencias necesarias de enseñanza, para así dar fiel cumplimiento a los objetivos propuestos en el programa".

El curso de certificación se desarrolla en seis semanas de trabajo y se dicta de forma completamente online. De este modo, la profundización sobre el modelo pedagógico se complementa con recursos multimedia en la plataforma digital de trabajo. Un ejemplo de este material son las videoconferencias.

En julio de 2011, la certificación docente será uno de los requisitos para todos los profesores de la modalidad eLearning de Uniacc. Hoy la universidad imparte por este sistema carreras y maestrías, como el Máster en Psico-Coaching y el Máster Internacional en Comunicación y Marketing.