SEÑOR DIRECTOR:

Llama la atención la cantidad de veces que respecto a educación se nombra al Estado, como si toda la responsabilidad estuviera en sus manos. Se olvidan no solo del rol prioritario de los padres y familia, sino de los mismos educadores en el proceso de aprendizaje.

Una educación de calidad involucra a personas, no a una estructura, que por lo demás ha demostrado ser ineficiente. Tener un modelo educativo que solo reconozca una visión es reduccionista y totalitario. Un aspecto de la libertad es poder optar entre diversos proyectos educativos, lo que ha sido negado por la Convención Constituyente.

Luz María Ossandón

Vicepresidente de Unión Nacional de Profesionales de la Educación de Chile