Señor director:

Estos últimos meses se ha producido un revuelo en torno al sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior y, por supuesto, de sus egresados. El sistema actual de acreditación de las universidades e institutos superiores se ha puesto en tela de juicio, a tal punto, que el Ejecutivo ingresó un proyecto que se encuentra en discusión legislativa y que pretende cambios profundos en el sistema de certificación de los distintos planteles y carreras.

Sin duda, una aguda transformación del actual sistema es necesaria, pero es aún más importante que se efectúen algunas correcciones al proceso utilizado actualmente mientras se discute y tramita un nuevo método de acreditación en el Congreso.

Si bien el proceso de certificación es clave y debe ser mejorado, no hay proceso externo que supla la necesidad de un enfoque hacia la capacitación y aprendizaje.

El enfoque EPC o Teaching for Understanding, inspirado en el economista indio  Amartya Sen, y desarrollado por la Universidad de Harvard, es una vía que hace pleno sentido, porque:

1. Es una propuesta centrada en el desarrollo profesional de la enseñanza que supera los modelos "aplicacionistas" de formación, en tanto ofrece un verdadero marco de trabajo para la enseñanza.

2. Busca enseñar eficientemente, lo que supone ser capaz de elaborar las estrategias adecuadas para que todos los alumnos aprendan. La diversidad de las situaciones planteadas en el aula no permite esto a partir de una respuesta única (un método), sino a partir de un saber profesional capaz de adaptarse a la diversidad de la realidad.

3. Es una oferta de aprendizaje continuo. Se parte de la base de que "enseñar distinto lleva tiempo" y que es necesario un acompañamiento sostenido para provocar y sostener las nuevas prácticas.

Por ello, estamos convencidos de que más allá de la acreditación, lo que debe mover a las instituciones de educación superior es el perfeccionamiento docente y, por ende, un mejoramiento de la calidad de la enseñanza, lo que se traduce en profesionales altamente capacitados para desarrollar su oficio o profesión.

Alejandro Ormeño
Rector Universidad
Internacional SEK