Formación
04 JULIO
Con una amplia trayectoria asesorando gobiernos y otras entidades a través de la consultora Education Futures, este investigador estadounidense plantea que "el mayor problema es que si estamos enseñando cosas que la IA puede hacer, y que hace mejor, no deberíamos estar enseñando eso; deberíamos enseñar cosas distintas".
John W. Moravec, experto en IA: “Las universidades todavía no saben qué hacer con la inteligencia artificial”
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