Facultad de Pedagogía
14:25
La Dra. Francesca Forzani (U. de Michigan), experta en formación docente, asegura que las facultades de educación deben formar profesores altamente capacitados, que comiencen con prácticas simuladas, altamente estructuradas, y luego pasen gradualmente a experiencias más auténticas a medida que crecen las habilidades de los aspirantes a docentes. “El sistema debe garantizar que los estudiantes de pedagogía que no han dominado las habilidades esenciales y el criterio no se gradúen”, afirma.
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