Un examen especial para los alumnos técnicos, menos preguntas en el test de Lenguaje y una nueva escala para las Notas de Enseñanza Media (NEM). Estas fueron algunas de las modificaciones que este año tuvo la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y cuyos resultados generales se dieron a conocer ayer.

Según informaron el Consejo de Rectores y el Demre, los mejores resultados se concentraron en los colegios particulares pagados, los que lograron una ventaja promedio de 135 puntos sobre los municipales, pero que llegó hasta 142 puntos en Matemática. Además, estos planteles fueron los únicos que tuvieron más de 600 puntos promedio en algunos de los exámenes (ver cobertura páginas 12 a 16).

Sin embargo, los puntajes que expertos y alumnos esperaban con más ansias eran los del ranking de notas. Esto, por la polémica que hubo el segundo semestre entre estudiantes, apoderados y rectores al momento de determinar a quién beneficiaba. Y, según los datos oficiales, de los 232.320 jóvenes que rindieron las pruebas obligatorias, 67% tuvo un puntaje ranking mayor al resultado promedio de sus pruebas de Matemática y Lenguaje. Esto, considerando que su puntaje de ranking pudo haber sido igual o superior a las Notas de Enseñanza Media.

María Elena González, encargada del Sistema Unico de Admisión, señaló que esta situación "da cuenta de que la incorporación del ranking va en la dirección deseada y que fue una decisión correcta por parte del Consejo de Rectores en términos de favorecer la equidad".

Además, del total de los que rindieron la prueba, 109.360 personas tuvieron una bonificación en su puntaje, cifra que equivale al 47% de los postulantes.

El vicerrector académico de la U. Católica de Valparaíso, Nelson Vásquez, indica que "se benefició a un porcentaje muy importante, por lo que la herramienta contribuye a mejorar el resultado PSU de los estudiantes".

Los datos del Demre revelaron, además, que los beneficiados se concentraron mayormente en los colegios particulares subvencionados (53%), seguido de los municipales (36%) y, en menor cantidad, en los establecimientos particulares (11%).

Un análisis hecho por la U. Católica de Valparaíso mostró también que los alumnos que este año egresaron de los colegios particulares fueron los que obtuvieron la menor bonificación en términos de puntaje: esta fue de 17,3 puntos promedio, la que se suma a las Notas de Enseñanza Media.

En tanto, la bonificación sobre el NEM de los alumnos subvencionados fue de 22 puntos y la de los municipales, de 22,5 puntos.

Ese mismo estudio mostró que el 35% de los alumnos de esta promoción tuvo una bonificación de hasta 50 puntos y sólo el 5% tuvo más de 100 unidades de bono.

Según el vicerrector de la UCV, el ranking permitiría que los "alumnos de colegios municipalizados puedan acceder a la educación superior, pero no basta con que lo hagan. Las universidades debemos tener sistemas de apoyo, de inserción a la vida universitaria".

En cuanto a las variaciones en los puntajes de corte, Roberto González, vicerrector académico de la U. Católica de Chile, señala que aún no se tiene certeza de qué ocurrirá. Sin embargo, su tesis es que "en las universidades muy selectivas como la nuestra, donde tenemos alumnos con muy buen rendimiento escolar, es probable que vayamos a recibir alumnos con puntaje NEM y ranking altos, y si esos resultados son altos y pesan un 40%, lo que sospecho va a ocurrir, subirán los puntajes, pero eso se va a compensar con los resultados PSU. Esperamos también que haya más inclusividad".

500 puntos

El análisis de la UCV también reveló otra situación: de los 169.868 alumnos de la promoción que dieron la prueba, el 55%, es decir 93.349 estudiantes, no alcanzó los 500 puntos en las pruebas de Lenguaje y Matemática. Es decir, no cuentan con el puntaje mínimo para postular a las 33 universidades adscritas al Sistema Unico de Admisión ni tampoco a las principales becas ofrecidas por el Estado.

El grueso de esos alumnos está en los colegios particulares subvencionados (más de 49 mil), mientras que otros 41 mil están en los municipales y sólo 2.584 estudiaron en los particulares pagados.