Investigador Centro de Estudios Públicos
15 FEBRERO
El ex titular de Educación señala que una nueva alza en las ponderaciones del ranking no aumentaría la equidad. Indica que "el problema de fondo se resuelve en la educación parvularia y escolar".
Harald Beyer, Investigador Centro de Estudios Públicos: "Se requiere un sistema de admisión más profesional"
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