SEÑOR DIRECTOR:
Cuando miramos el pasado y recordamos nuestra etapa escolar, solemos ir más allá del aprendizaje académico y nos acordamos de cómo nos sentíamos con los profesores y compañeros.
En el colegio, no solo aprendemos matemáticas o historia. También hacemos amigos y construimos relaciones con profesores. Pero, ¿qué pasa cuando sientes que a nadie le importa si estás o no estás en la sala de clases?
En 2023, encuestamos a 4.378 estudiantes de 6to básico a 4to medio para conocer sus percepciones y creencias sobre la asistencia escolar. Incluimos una pregunta para saber cómo se sienten en el colegio, y nos llevamos una sorpresa: el 24% declaró que en su colegio “a nadie le importa cuando falto a clases” y solo el 10% señaló sentirse importante para el colegio.
Este dato nos lleva a reflexionar sobre la importancia de cultivar un sentido de pertenencia en el entorno escolar y la necesidad apremiante de fortalecer los lazos entre profesores y alumnos en nuestras escuelas, como vía para disminuir el ausentismo crónico.
Creemos entornos escolares donde las y los estudiantes se sientan parte de una comunidad de aprendizaje vibrante y enriquecedora. Recién entonces se sentirán importantes y aumente su motivación por asistir a clases.
Rebeca Molina L.
Directora ejecutiva
Fundación Educacional Presente
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