Política

La “discusión es separable”: propuesta por FES de Ignacio Briones que no convence a diputados oficialistas

La propuesta de separar los proyectos de creación de un nuevo instrumento de financiamiento en la educación superior y una solución para condonar la deuda del CAE, se ha escuchado en otras ocasiones en la comisión de Hacienda.

El exministro de Hacienda Ignacio Briones en el seminario organizado por Banco Santander.

En la comisión de Hacienda de la Cámara de Diputados, el exministro Ignacio Briones realizó una presentación donde se discute el proyecto que crea un nuevo instrumento de financiamiento en la educación superior y propone una solución para condonar la deuda del Crédito con Aval del Estado (CAE).

En su exposición, Briones señaló que el proyecto de Financiamiento para la Educación Superior (FES) es un “nuevo impuesto con todas sus letras”, argumentando que es “un injusto impuesto específico a los graduados y al capital humano avanzado”. Y que tiene una “mala política fiscal y para elaboración de políticas públicas, mala política tributaria y seguridad social malentendida: un injusto impuesto al esfuerzo y al mérito que nivela hacia abajo”.

“Es muy bienvenido, ya se ha dicho acá, buscar una solución al problema de la deuda, sin condonación universal, eso es muy bienvenido, y en función de la capacidad contributiva, yo me alegro de que vayamos en esa dirección, pero esta solución y, sin perjuicio de su mejora, es importante entender que no dependen del resto de la discusión de financiamiento del FES, por lo tanto, esa discusión es completamente separable”, planteó el exministro en su presentación.

Tras ello, los diputados tomaron la palabra, donde el diputado Jaime Sáez (FA) -quien estaba en reemplazo de Camila Rojas- expresó que: “Me parece que hay al menos cinco aspectos importantes a mencionar, porque no es buena idea dividirlo. Hay aspectos técnicos, fiscales, políticos, sociales y jurídicos que nos pueden hacer caer en un riesgo importante de inconsistencias operativas y normativas”.

En acuerdo con su compañero de partido, la parlamentaria Gael Yeomans planteó “¿Qué significa separar el proyecto de ley? No hacernos cargo tampoco del sistema de financiamiento futuro. Y eso creo que es un error garrafal que estaríamos cometiendo".

“Sobre todo teniendo en consideración que es de responsabilidad nuestra fijar cuáles son los mecanismos de financiamiento de la educación, si es que estamos terminando con uno de ellos”, añadió.

Mientras que por su parte el diputado Felipe Donoso (UDI), apuntó que no se deseche “el separar el proyecto, porque si no lo hacemos acá, te aseguro que el subsecretario lo va a hacer en el Senado”.

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