Psicología infantil

10 SEPTIEMBRE
Fin del confinamiento: la importancia de volver jugar
En medio de este escenario pospandémico, es muy relevante quebrar la inercia del encierro, reducir el tiempo de pantallas y reincentivar el juego análogo en los niños y niñas. Según las expertas, es ahí donde ellos desarrollan sus principales habilidades.
Práctico

Fin del confinamiento: la importancia de volver jugar

07 ENERO
Cómo estimular la imaginación y la creatividad en los niños
Poco contacto con otros niños de su edad, meses de encierro, padres sobrepasados con esta realidad pandémica... los más chicos también se han visto muy perjudicados este año. Acá, una guía para los papás sobre cómo ayudarlos a seguir creando e imaginando en un mundo con coronavirus.
Práctico

Cómo estimular la imaginación y la creatividad en los niños

05 SEPTIEMBRE
Cómo contarle el 11 de septiembre a los niños
Después de 50 años, todavía puede resultar complicado. Profesores y sicólogos recomiendan no eludir los detalles y recuerdos más controvertidos, y usar lenguaje simple y concreto. "Es bueno comprender que la pérdida de la democracia genera divisiones y dolor".
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Cómo contarle el 11 de septiembre a los niños

09 MARZO
Cómo preguntarle a tu hijo por su día en el colegio sin obtener monosílabos de respuesta
A pesar de diversas alternativas y variaciones, el resultado no cambia: siempre es "bien". ¿Cuántos misterios, maldades y bondades, se esconden detrás de ese desabrido "bien"? Aquí algunas estrategias para enriquecer la conversación con nuestros niños.
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Cómo preguntarle a tu hijo por su día en el colegio sin obtener monosílabos de respuesta

08 MAYO
Luciano Lutereau: Más crianza, menos terapia
Paula

Luciano Lutereau: Más crianza, menos terapia

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