Etiqueta: Carreras STEM

Juego refleja cómo los estereotipos de género pueden afectar los comportamientos de madres, padres y profesores hacia las niñas. Y cómo ellas tempranamente forman creencias y expectativas de acuerdo con su género, las que inciden en el desempeño y el aprendizaje a largo plazo.

Primer estudio en Chile en modelar cómo hombres y mujeres se comportan en su probabilidad de escoger una carrera, dice que una mujer tiene un 25% menos probabilidad de postular a Ingeniería Civil, 12% menos de postular a Tecnología y 21% más de probabilidad de postular a carreras del área de la salud, comparada con un hombre con igual puntaje y notas.

Según cifras de la Unesco, solo el 32% de la participación en ciencia y tecnología en Chile es desarrollada por las mujeres.

Estudio dice que el 48% de las alumnas que cursaron esa modalidad optaron por carreras STEM, mientras que en establecimientos separados, esta cifra se reduce al 43%. Trabajo plantea como desafío el entregar una educación en Chile con menor sesgo de género.