El diseño y puesta en marcha de un diplomado con miras a fortalecer conocimientos en jóvenes de comunidades mapuche de La Araucanía, es el nuevo desafío de la Universidad de la Frontera, institución que junto a la U. de Chile y Talca, se unen a la U. de Castilla-La Mancha (España), en el marco del Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (PCI), que otorga el gobierno español.

La iniciativa se debe a la adjudicación del proyecto "Fortalecimiento Institucional para Formación y Participación de la Población Indígena Mapuche como Base de Mecanismos de Desarrollo Local" y que cuenta con una inversión cercana a los 52 mil euros (33 millones de pesos)

"La idea que planteamos es establecer un proyecto que no sólo tenga un componente académico, también un impacto a nivel social", explicó el coordinador por la parte española de la U. Castilla-La Mancha, doctor Juan Castillo Valero.

"La filosofía de este programa radica en enseñar y traspasar diversos conocimientos que puedan ser semilla de cambio en estos jóvenes, respetando su  idiosincrasia, su modo de vida, sin que dejen de ser ellos mismos", agregó Castillo Valero.

Temas como diversidad cultural, género, la gobernabilidad democrática, la sostenibilidad ambiental y el indigenismo son los objetivos claves de la acción, donde se persigue la interacción de las culturas coexistentes, razón por la cual se propone la implementación de una Titulación Especializada en el Desarrollo Territorial, Local y Rural, integrando mecanismos de participación propios en la población indígena mapuche de Chile.

De momento, el grupo de trabajo está en la fase de diseño y análisis del entorno para determinar cuáles serán las asignaturas que impartirán. "Funcionará en base a una plataforma, con clases en tiempo real, donde tendremos la participación de profesores expertos", dijo la líder del proyecto por la parte chilena, doctora Berta Schnettler.