Escuchar a las escuelas

SEÑOR DIRECTOR
Las nuevas indicaciones del Plan Paso a Paso proponen una “nueva presencialidad” para retornar a clases el segundo semestre. Esta propuesta surge de una escucha que el gobierno planteó con más de 120 organizaciones vinculadas a la educación.
Frente a este nuevo escenario de apertura y que diversos organismos respaldan como es la Unesco, Unicef y la OMS, creo que es necesario mantener la máxima de escucha, pero esta vez hacia las escuelas y comunidades educativas.
Cuando hablo de escuchar, es para entender y no conocer la realidad del otro; es para entender las dificultades que tienen muchos establecimientos a nivel de infraestructura y equipamiento; es para entender los miedos y cansancio que sufren los equipos docentes; es para entender las aprensiones o dificultades que tienen muchas familias.
La tarea no es fácil, y es que no todos los colegios y establecimientos educativos de nuestro país cuentan con estándares que cumplan con los protocolos sanitarios. Sin embargo, no me cabe duda que sí cuentan con equipos directivos, docentes y asistentes que están 100% comprometidos con la educación. Lo han demostrado este año y medio de clases a distancia.
Ricardo H.C. Evangelista
Director ejecutivo Fundación Sara Raier de Rassmuss
COMENTARIOS
Para comentar este artículo debes ser suscriptor.
Lo Último
Lo más leído
La mayoría no entiende el debate por el impuesto a las empresas. El resto lee La Tercera.
Plan Digital+$6.990 al mes, por los 3 primeros meses SUSCRÍBETE

















