SEÑOR DIRECTOR:

Los investigadores firmantes participamos en el panel de expertos convocado por la Dra. Lorraine Dearden, el Dr. Héctor Ríos-Jara y la Dra. Natalia Valdés en junio de 2025, en el marco del proyecto UCL Knowledge Exchange Initiative. En el panel revisamos la propuesta de reforma al financiamiento estudiantil en Chile (FES). Con base en la evidencia presentada, planteamos los siguientes comentarios:

La propuesta incorpora lecciones internacionales de otros sistemas de créditos e innova al establecer un mecanismo de contribuciones contingentes al ingreso adaptado y pertinente al país. La evidencia indica que la reforma aportaría beneficios sustanciales a estudiantes, futuros graduados y al Estado, y ofrece un sistema sólido y bien diseñado que podría inspirar a otros países.

Reconocemos desafíos que requieren atención: asegurar la equidad en las contribuciones de los graduados considerando el costo de los programas, su duración y los niveles de ingreso; diseñar una estrategia de implementación que asegure una comunicación clara y favorezca la participación de instituciones y beneficiarios; y, a largo plazo, revisar la conveniencia de mantener un sistema de financiamiento dual diferenciado por deciles de ingreso.

Esperamos que estas reflexiones contribuyan a la mejora continua de la reforma y al desarrollo de un sistema de educación superior más equitativo y sostenible.

Lorraine Dearden, University College London

Bruce Chapman, Australian National Univ.

Nicholas Barr, London School of Economics

Jordi Plana Arrasa, Unesco IESALC

Simon Marginson, Oxford University

Julian Garritzmann, Goethe University

Nick Hillman, Wisconsin-Madison Univ.

Ariane de Gayardon, Twente Univ.

Krzysztof Czarnecki, Poznan Univ.

Marshall Steinbaum, Utah Univ.