Desafíos Educación
12 FEBRERO
Si un estudiante no habla el idioma en que está aprendiendo a leer, es imposible que aprenda comprensión lectora, indica a Qué Pasa el experto en uso del lenguaje en contextos multiculturales de la U. de Boston, Patrick Proctor. Chile, dice, hoy requiere modificar sus currículos escolares con el bilingüismo y la interculturalidad como puntos de partida.
"Una nueva realidad demográfica sugiere una nueva realidad pedagógica"
Lo más leído
Plan digital + LT Beneficios por 3 meses
Navidad con buen periodismo, descuentos y experiencias🎄$3.990/mes SUSCRÍBETE
