SEÑOR DIRECTOR:
Su reciente editorial “El urgente desafío de mejorar la asistencia escolar” nos recuerda la necesidad de un enfoque más profundo para abordar la inasistencia.
Queremos ser parte de la solución e inspirados en una exitosa propuesta de la Municipalidad de Renca, recientemente implementamos en niños de prekinder una campaña para motivar la asistencia que involucró a toda la familia y los resultados fueron reveladores: el 46% de los niños alcanzó asistencia perfecta y, en varias regiones, la asistencia promedio superó el 90%.
La asistencia regular no sólo mejora el rendimiento académico y previene la deserción, sino que también reduce el estrés del hogar, fomenta la organización familiar y mejora la empleabilidad de las madres.
Cuando los estudiantes y sus familias se comprometen, el impacto es real y alcanzable. Porque no se trata sólo de estar presentes en clases, sino que también fomentar una cultura familiar que valore la educación desde una edad temprana.
Anne Traub
Directora Fundación Familias Primero
