infancia
22 ENERO
¿Qué pasa en el cerebro de un niño cuando recibe un teléfono antes de cumplir 12 años? Una serie de estudios comienza a despejar esa incógnita y a mostrar cambios que van mucho más allá del tiempo frente a la pantalla.
Cómo cambiaron los niños a los que les dieron un teléfono antes de los 12 años, según un estudio
17 ENERO
16 ENERO
Con raíces en 'Leer es Poderoso', este programa de Fundación Familias Primero suma la lectura a los voluntariados de verano como una experiencia compartida que fortalece aprendizajes, mejora vínculos y construye comunidad.
Pala, Martillo y Libro: una experiencia lectora en los voluntariados de verano
15 ENERO
12 ENERO
El espacio público -las calles, los barrios, los parques- es uno de los primeros lugares donde niñas y niños ejercen autonomía, juego y vida comunitaria. Sin embargo, en Chile su uso está marcado por desigualdad territorial, violencia barrial y falta de infraestructura adecuada. Hoy solo el 42% de las niñas y niños va al menos una vez a la semana a una plaza, mientras que el 47% vive en barrios con violencia crítica.
Con altura de niñez: el desafío de pensar el espacio público para niñas y niños
30 DICIEMBRE
Aunque los hijos de mujeres privadas de libertad no forman parte de la población penal, viven bajo la misma condición de encierro que sus madres. Sin acceso garantizado a la salud, espacios de recreación, ni vínculos familiares estables, su desarrollo se ve afectado por un sistema que aún no define con claridad quién se hace responsable de proteger sus derechos.
Niñez tras las rejas: la realidad de los hijos de mujeres privadas de libertad
21 DICIEMBRE
En Chile, uno de cada cuatro niñas y niños vive en hogares con pobreza multidimensional. La cifra (26%) no habla solo de ingresos, sino de carencias que se acumulan en la vida cotidiana: aprendizajes que no se logran, cuidados que no alcanzan, barrios inseguros y una salud que no siempre se previene.
Más allá del ingreso: las carencias que definen a la niñez en situación de pobreza
05 DICIEMBRE
Mientras en Chile algunas niñas y niños se lavan los dientes cada noche con su propio cepillo, otros comparten uno entre las distintas personas que viven en su casa. Así de crítico llega a ser el problema bucal en menores de 6 años que viven en contextos vulnerables y que, según la evidencia, afecta profundamente sus trayectorias de vida y suele heredarse de generación en generación. En Chile el tema se puede describir como grave y urgente: 36% de los niños en parvularia tiene caries y un tercio nunca recibe tratamiento.
¿Cepillo sin dientes? La crisis de salud bucal que afecta a niñas y niños en Chile
28 NOVIEMBRE
23 NOVIEMBRE
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