Carreras STEM

25 FEBRERO
¿Cuántas mujeres estudian carreras STEM en el país?
La persistente brecha de género en las carreras STEM revela obstáculos estructurales y culturales que limitan el acceso, la permanencia y la titulación de mujeres, pese a los avances en inclusión.
Qué Pasa

¿Cuántas mujeres estudian carreras STEM en el país?

10 FEBRERO
Mujeres y niñas en la ciencia: Un llamado a la acción urgente
Qué Pasa

Mujeres y niñas en la ciencia: Un llamado a la acción urgente

07 FEBRERO
Dia internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia: tecnología igualitaria, justicia al frente
Paula

Dia internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia: tecnología igualitaria, justicia al frente

13 DICIEMBRE
Acercando a las niñas a la ciencia
Solo el 19,7% de quienes se matriculan en el primer año de carreras STEM en Chile son mujeres. En este contexto, Lab4U y MSD desarrollaron un proyecto en distintos colegios del país, incluido el Liceo de niñas Bicentenario Técnico de Rancagua. A través del uso de tecnología innovadora y experimentos prácticos, han logrado que muchas de ellas hoy sueñen con ser grandes científicas.
Paula

Acercando a las niñas a la ciencia

09 DICIEMBRE
OCDE: Chile es el penúltimo país en cantidad de mujeres egresadas de carreras científicas
La baja participación femenina en carreras de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) es una realidad persistente en muchos países de la OCDE. A pesar de los esfuerzos globales por cerrar la brecha de género en estas áreas, los datos muestran que el camino hacia la equidad es lento y desafiante.
Educación

OCDE: Chile es el penúltimo país en cantidad de mujeres egresadas de carreras científicas

13 OCTUBRE
Columna de Oscar Contreras Villarroel: “Ciencia y el salto para Chile”
Qué Pasa

Columna de Oscar Contreras Villarroel: “Ciencia y el salto para Chile”

10 DICIEMBRE
“La decisión de Adela”: cómic interactivo muestra cómo cotidianamente los estereotipos de género limitan la elección profesional de las mujeres
Juego refleja cómo los estereotipos de género pueden afectar los comportamientos de madres, padres y profesores hacia las niñas. Y cómo ellas tempranamente forman creencias y expectativas de acuerdo con su género, las que inciden en el desempeño y el aprendizaje a largo plazo.
Qué Pasa

“La decisión de Adela”: cómic interactivo muestra cómo cotidianamente los estereotipos de género limitan la elección profesional de las mujeres

12 AGOSTO
En igualdad de calificaciones: Hombres tienen hasta un 25% más de probabilidadades de escoger carreras mejor pagadas
Primer estudio en Chile en modelar cómo hombres y mujeres se comportan en su probabilidad de escoger una carrera, dice que una mujer tiene un 25% menos probabilidad de postular a Ingeniería Civil, 12% menos de postular a Tecnología y 21% más de probabilidad de postular a carreras del área de la salud, comparada con un hombre con igual puntaje y notas.
Qué Pasa

En igualdad de calificaciones: Hombres tienen hasta un 25% más de probabilidadades de escoger carreras mejor pagadas

09 FEBRERO
La equidad de género en las carreras tecnológicas del país se alcanzaría recién en el año 2263
Según cifras de la Unesco, solo el 32% de la participación en ciencia y tecnología en Chile es desarrollada por las mujeres.
Qué Pasa

La equidad de género en las carreras tecnológicas del país se alcanzaría recién en el año 2263

09 FEBRERO
Mujeres que provienen de colegios mixtos optan más por carreras científicas
Estudio dice que el 48% de las alumnas que cursaron esa modalidad optaron por carreras STEM, mientras que en establecimientos separados, esta cifra se reduce al 43%. Trabajo plantea como desafío el entregar una educación en Chile con menor sesgo de género.
Qué Pasa

Mujeres que provienen de colegios mixtos optan más por carreras científicas

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