Diversos ediles consultados por La Tercera optan por la cautela en torno a las fórmulas que trabajan Educación y Salud para eximir de las cuarentenas a los recintos educacionales. Algunos derechamente se declaran en contra de la medida, aunque también existen quienes se muestran absolutamente a favor.

Misma medida fue aplicada en 2020 por la contingencia sanitaria debido al Covid-19. Se espera un pronto despacho a la Sala debido a lo urgente de la medida.

El periodo para registrarse en la rendición de esta prueba comienza hoy a las 9 horas en el Portal de Inscripción disponible en acceso.mineduc.cl., y se extenderá hasta el viernes 23 de julio. Este año la Prueba de Transición se rendirá en dos grupos diferidos: el 6 y 7, y el 9 y 10 de diciembre.

Cuando recién comenzó la pandemia, los establecimientos educacionales tradicionales se tuvieron que adaptar a una modalidad que para otras instituciones ya era una forma de vida y que hoy las tiene con un fuerte aumento en sus matrículas. Pero, por otro lado, esto mismo las tiene lejos aún de recibir el reconocimiento del Ministerio de Educación.

Por otro lado, la Municipalidad de Santiago realizó una encuesta a estudiantes de los establecimientos municipales de esa comuna, donde se señaló que, la mayoría, está a favor de volver a clases presenciales: el 60% del alumnado se mostró partidario de retornar a las aulas.

El secretario de Estado aborda la compleja labor de promover el retorno presencial a las aulas y la detracción que ha encontrado en el Congreso, donde esta semana se rechazó la obligatoriedad del kínder. “Para muchos el derecho a la educación es simplemente un eslogan”, sostiene.

“Los buenos resultados que vimos en el proceso anterior, principalmente en la disminución de las brechas, nos confirman que los cambios que hemos introducido van en la dirección correcta", explicó Juan Eduardo Vargas, subsecretario de Educación Superior. El proceso de inscripción estará disponible en acceso.mineduc.cl., y se extenderá hasta el viernes 23 de julio a las 13:00 horas.

Ambos ministerios trabajan en cambios al plan Paso a Paso que permitirían mantener las clases presenciales aun cuando las comunas retrocedan a cuarentena. La idea es implementar esta modificación al regreso de las vacaciones de invierno, considerando que los funcionarios de educación ya fueron inmunizados y que la vacunación en los estudiantes de enseñanza media comenzará la próxima semana.

Lo que propone el gremio es que el retorno presencial se lleve a cabo de fase 4 en adelante: “eso es lo que hemos manifestado y es lo que seguimos sosteniendo”. Pese a esto, ambos gremios acordaron, tras una reunión hoy, trabajar en una propuesta conjunta en materia educacional.

Luego de tres años de tramitación, una comisión mixta botó ayer la esencia del proyecto de ley que buscaba ampliar a 13 los años de escolaridad, al rechazar los artículos que establecían la obligatoriedad. El gobierno insistirá en la iniciativa, por lo que se ha planteado un veto para restituirla. Mientras, de forma transversal, los expertos en educación apoyan la iniciativa que, afirman, impacta considerablemente los resultados académicos futuros de los estudiantes

De acuerdo a la contabilidad del Mineduc, el proyecto busca recuperar a 99 mil niños y jóvenes que estén fuera del sistema educativo. Figueroa afirmó que se le pondrá suma urgencia en el Congreso.

En materia de educación, el gremio propuso que, en una primera etapa, de forma voluntaria y cumpliendo con los protocolos, se puedan retomar las actividades en jardines infantiles y en la educación básica. En una segunda etapa, la educación media y universitaria. Además, se solicitó crear un consejo de manejo de la pandemia e incorporar ahí al Colegio de Profesores.

El destacado conferencista español lanzará uno de sus desafíos el próximo 19 de junio, denominado “El futuro de la educación en Chile”. Aquí sus planteamientos acerca de cómo las empresas, la educación y las personas están cambiando producto de la pandemia.

Análisis del Ministerio de Educación, que siguió a un curso desde primero hasta octavo básico, mostró que la asistencia más temprana al colegio implica mejores resultados académicos a la larga. Este antecedente ha sido puesto sobre la mesa, en momentos en que el Parlamento discute un proyecto de ley para hacer obligatorio el kínder.

En lo que va del año, el 55% de los colegios ha recibido a sus alumnos al menos en una oportunidad. Son, en total, 5.192 los recintos que han concretado el retorno presencial, de los cuales 169 han debido cerrar por contagios o sospechas de coronavirus. "El 95% de los establecimientos que ha abierto desde marzo no ha tenido casos de Covid-19", plantea el ministro de Educación, Raúl Figueroa.