Educación
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La vicerrectora de Postgrados de la Universidad Adolfo Ibáñez sostiene que “lo que define a los profesionales más relevantes hoy no es la solidez de lo que aprendieron una vez, sino su capacidad de seguir aprendiendo, reorientarse y moverse entre disciplinas. Y esa capacidad no se improvisa: se forma".
La ficción de estudiar una vez para siempre
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La máxima autoridad de la UMCE sostiene que “ninguno de los últimos gobiernos ha tomado el toro por las astas para mejorar la educación. No ha habido una política muy clara e integral que permita abordar la educación como aquel mecanismo clave para el desarrollo, no solamente para la generación de empleo, sino para el desarrollo de habilidades fundamentales para la vida diaria”.
Es la rectora de la principal universidad del país en formar profesores y esta es su dura crítica a los últimos gobiernos
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23 JULIO
El académico de Universidad de Las Américas, Abraham Novoa L. y María José Armijo P., tesista del Magíster en Didáctica de la Lectura y la Escritura de UDLA, participaron recientemente en dos encuentros internacionales dedicados a la investigación educativa y a los estudios del lenguaje.
Investigación de Universidad de las Américas sobre motivación y comprensión lectora es presentada en congresos simultáneos en Chile y España
23 JULIO
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22 JULIO
La instancia aprobó todas las indicaciones del Mineduc a la iniciativa que crea una vía optativa y propia de admisión para colegios con sobredemanda. Las dos sesiones del día vieron enfrentados duramente a diputados oficialistas y de oposición.
Comisión de Educación despacha proyecto que modifica el SAE tras una jornada marcada por las recriminaciones cruzadas
22 JULIO
La defensa del Ejecutivo surgió en medio de las críticas de parlamentarios opositores, quienes acusaron falta de diálogo y solicitaron retirar la urgencia legislativa de la reforma.
Gobierno afirma que existió apertura al diálogo en debate por proyecto que modifica al SAE pese a críticas de la oposición
22 JULIO
Tanto Ejecutivo como parlamentarios hicieron ingreso de indicaciones, que en su conjunto suman 70. Y mientras el Mineduc mantiene su defensa a darle mayor autonomía a los colegios con sobredemanda en la selección, la sesión de este miércoles vio cómo diputados de oposición se retiraron anticipadamente acusando clausura del debate.
“Empujamos que los colegios tengan participación”: gobierno insiste con admisión optativa en proyecto que modifica el SAE
Lo más leído
4.
La mayoría no entiende el debate por el impuesto a las empresas. El resto lee La Tercera.
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