infancia
09 JUNIO
En el capítulo de hoy conversaremos con Carolina Correa, Directora de Plan Nature del Colegio Nido de Águilas y educadora en aprendizaje basado en naturaleza sobre organizaciones como la American Academy of Pediatrics y estudios de la University of Illinois muestran que el contacto regular con entornos naturales mejora la concentración, reduce el estrés y la ansiedad, fortalece habilidades como la creatividad, la autorregulación y la resolución de problemas, e incluso puede aumentar el rendimiento académico hasta en un 10%.
¿Puede la naturaleza mejorar el aprendizaje de los niños?
07 JUNIO
Hace 30 años la Fundación Santa Clara abrió sus puertas para recibir a niños y niñas con VIH cuando el virus era prácticamente una sentencia de muerte. Hoy los tratamientos han cambiado radicalmente el panorama, pero quienes siguen llegando al hogar suelen hacerlo desde contextos de abandono, pobreza y graves vulneraciones de derechos.
Nacer y crecer con VIH en Chile hoy
30 MAYO
Invitada al IV Encuentro Docente del Centro Cultural La Moneda, la doctora en Ciencias de la Educación reflexiona sobre el lugar que ocupan el arte y la cultura en la escuela. Frente al aumento de la violencia y los problemas de convivencia, plantea que las respuestas centradas en la seguridad son insuficientes y que es necesario volver a conectar el aprendizaje con la vida.
Gemma Carbó: “La educación artística y cultural es la vacuna para la violencia escolar”
27 MAYO
Hacinamiento, mayores listas de espera, infraestructura deteriorada e incluso explotación sexual son parte de los serios problemas que enfrentan los menores bajo el cuidado del Estado según una investigación que IdeaPaís publicará este jueves. Emilia García, directora de estudios de ese centro de estudios, ahondó en Desde la Redacción los desafíos pendientes del Estado en esa crítica materia.
Las graves falencias de Mejor Niñez a cinco años de su creación
25 MAYO
Según la investigación del centro de estudios IdeaPaís, el hacinamiento es crítico en las residencias de Administración Directa del Estado, donde el índice de sobreocupación aumentó del 7% al 50% en tres años. Además, se constató que a marzo de 2025 la mitad de los hogares estaba sobreocupado.
Hacinamiento e incremento en listas de espera: estudio evidencia “crisis nacional” en el programa Mejor Niñez
22 MAYO
Un ensayo clínico realizado en California y publicado el año 2020 analizó programas escolares centrados en peso e IMC. Los resultados no mostraron mejoras significativas en el peso corporal ni reducciones relevantes en “obesidad” infantil. Lo que sí apareció fueron preocupaciones importantes respecto a posibles efectos negativos, como estigmatización, vergüenza corporal y daño emocional, especialmente en adolescentes vulnerables.
El IMC como contenido escolar: una práctica que debemos revisar
11 MAYO
08 MAYO
07 MAYO
Con perros especialmente entrenados, la fundación Patas y Letras acompaña a niños con dificultades de aprendizaje, problemas de motricidad y experiencias de vulneración. A través de terapias asistidas, buscan fomentar la lectura, fortalecer la autoestima y ayudar en la regulación emocional, demostrando que a veces una mirada sin juicios puede transformar por completo la forma de aprender.
Patas y Letras: cuando un perro transforma la vida de un niño
30 ABRIL
En esta nueva edición de nuestro Consultorio Legal conocemos la historia de Catalina, quien tiene aprensiones sobre la participación de su hijo en el juicio sobre su cuidado personal. ¿Cuánto pesa lo que diga el niño? ¿Puede ser que involucrarlo en el juicio lo termine dañando más?
¿Qué significa que un niño sea oído en un juicio de familia?
Lo más leído
La mayoría no entiende el debate por el impuesto a las empresas. El resto lee La Tercera.
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